受験学年はいよいよ実力テスト本番になるから目標と自分ルールはすでに固まっている
受験学年以外の人は夏休みというお祭りや旅行などの多い期間に「自分の目標やそのための自分ルール」を見失ってしまうこともあると思う
「このまま勉強から逃げたい」という気持ちに負けないで「自分はどんな自分になりたいか」について心を整理してみよう
逃げていても本当の幸せはつかめない。いやその時間が本当の幸せの到来を遅らせる
「なりたい自分とそのイメージ」がしっかり脳裏に描けた状態になれば、人は自然とエネルギーが湧いてくる
エネルギーが湧いてきたら自然と「立ち向かえる」
そのいきいきとした逞しい姿が本当の自分のかっこいい姿だ
もう一度「自分の目標やそのための自分ルール」を明確にしよう！
テストの結果は焦らずに、冷静に分析と『自分の作戦』を！
自分自身で考えて抜いて決めた『作戦』が一番集中できて効果がでる
他人のアドバイスも参考にする方がいいが、その上で自分で考えたやり方が一番のめり込んで長時間取り組める
そしてそれが受験勉強以外の将来の勉強のやり方を形成するうえで役に立つ
今日も自分自身ベストを尽くしたと思える一日にしよう！
今やりたいことを享楽するのか
秋のテストで大きく飛躍するのか
どちらを選ぶ？
大きく飛躍する可能性と素質は確実にある
今やりたいスマホのゲームや動画などは一種の中毒で後に残る有益なものはない
スマホ中毒はいっそ断ち切った方が楽になる
今しかない １分１秒を大切に出来るかどうか、その覚悟が未来を左右する
秋のテスト結果のすべては今で決まる
そんな大切な時間をやりたいことの享楽で無駄にしてしまうことは人生を無駄にするに等しい
今しかない １分１秒を大切にしよう
中毒を断ち切る「勇気と覚悟」をもとう
そうすれば本当に幸せな未来を手繰り寄せることが出来る
中毒に享楽していても本当の幸せはつかめない
１日〇時間勉強していれば成績は上がるのだろうか？
課された宿題をやっていれば成績は上がるのだろうか？
一度自身の勉強の効果を「測定」してみよう
例えば、〇ページ勉強したらその範囲からいくつか問題を選んでテスト形式でやってみるとか
その範囲のチェックテストなどあればそれがいい
そして自分の勉強の「定着度」を「検証」してみよう
「定着度」と「効果性」について冷静に自身の勉強の仕方を分析してみよう
多くの生徒が同じ時間、同じ宿題をやっているがその「定着度」と「効果性」には結構差が出ることが多い
それは何故なのだろうか？
「定着度」と「効果性」を向上させるためには、冷静に徹底的に真剣にとことん「どうやったら定着度が上がるのか」について考え抜いてみることだと感じる
それを考えずに〇時間課された宿題をこなしていても「作業」で終わってしまうことになる
そして最も怖いのは「その作業で確かに成績が上がると思い込んでしまうこと」
今の自分の勉強方法で確実に効果的な点数アップに直結しているのかどうか自分に厳しめに「検証」してみよう
そして「どうすれば定着度が向上するのか」「実力テストで得点アップにつながるのか」について自分自身でしっかり振り返りながら日々の勉強方法をアップデートさせていくこと
そういう過程を経て「自分にとって最も効果性のある勉強方法を確立できたとき」に成績は力強く上がり始める
そこにはきっと「〇回は繰り返さないといけない」「もっと集中力を深めないといけない」「〇時間は集中して取り組まないといけない」「障害となる習慣を取り除かないといけない」といった気づきがあるだろう
そこに気づけるかどうかで差が生まれる
そして一番の肝は
気づいたことを実行する『覚悟』だ
『覚悟』がもてるかどうかが『歴然とした差』となって結果に現れる
人は本気になったら自分でも信じられないほどの能力を発揮する
しかしそれは「本気になったら」
本気になることが難しい
潜在能力は気持ちと強く連動しているように思う
逆に気持ちがなければ潜在能力はいつまでたっても発揮されないままになる
「できるはず！」「なりたい！」という気持ちが「しんどい」「めんどくさい」という気持ちに勝利しないといけない
２学期はこうなりたい！こうなるんだ！目指すぞ！という気持ちが勝れば必ず潜在能力は現れてくる
気持ちが潜在能力を引き出す
気持ちがなければいつまでたっても潜在能力は現れないままになる
あと１０秒攻め続ける気持ち
あと１０秒を真剣にアグレシブに挑んでいるかどうか
最後の１０秒まで攻め続けているかどうか
些細な部分ではあるが、こういったところに伸ばしきる子と伸びあぐねる子との差があるように思う
気持ちの強さが現れているのだろう
義務や作業としてやるのではなく、「本心から伸ばしたい」と想ってやるかどうか
そういう部分が結果に表れるくらい伸びるかどうかを決める
塾でいろんなプリント類で２学期の対策をやっているので
２学期に「すぐに見直せるように」整理しておこう
後から見直すことは効果絶大！
新しい問題に取り組むよりもやった内容を復習することの方がより多くの情報を得ることができ、漏れがなくなる
まずは後から見直せるようにファイルなどに分けて整理しておくことが大事
また、そのプリントに大事なポイントを後から見つけやすいよう工夫もしておくといい
ポイントは付箋などに書いて貼っておいたり、見つけやすいようマーカーで囲ったり
ノートの取り方自体も必要だと思ったらアップデートしていくのもいい
未来の自分に感謝されるように！
自分には出来る！という気持ちと姿勢で取り組むことは素晴らしい！
才能はそういう前向きな気持ちと姿勢によって発掘される！
一方、応用問題を解いた時に「自分は出来ている！」と判断することには慎重になった方がいい
答えが合う＝出来ている＝理解出来ている
かどうかについては、「人に分かりやすく説明出来るかどうか」を試してみよう
人に説明出来るレベルになっていたらそれはかなり「出来ている」！
忘れないうちに記憶に定着させる一番のポイントは
「復習をきっちり２日以内にやる」こと
得点＝正解数を増やしていくには
「間違い直しをしっかりやる」こと
間違った問題を出来るようにして初めて次のテストの得点＝正解数が上がる
シンプルに２つ３つでいいので夏の習慣づくりを頑張ってほしい！
クラブの大会やその練習などがある時期で、体調面もしっかりケアしてね
夏休みに１学期の復習や今までの総復習を頑張っている姿は素晴らしい！
そういう時間を作ること、そういう気持ちをしっかりもてることが大きな前進だ！
受験生は実力テストや入試に向けて総復習が必要になってくる
実力テスト勉強における復習は「しっかり点につなげられるようになったという指標」を明確にしておこう
例えば、「確認テストで８割以上」とか「同じ問題をもう一度やってみて９割以上」とか
塾だと確認テストが多種あるのでどんどんそれで「出来るようになった＝点につなげることができる」かどうかチェックしよう
指標があることで「あと一踏ん張りの力」が引き出せる
その「あと一踏ん張りの力」が実力テストで点を上げるためには重要になってくる！
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